TEST
DI LIVELLO - all'arrivo
La mattina del primo giorno è dedicata al test di livello,
tramite il quale lo studente potrà essere indirizzato verso
il corso di lingua che più gli si addice a seconda del grado
di conoscenza della lingua. Il testo, elaborato dall'equipe dei
professori del collegio, è composto da due parti:
- 2 prove collettive di difficoltà progressiva:
comprensione e espressione scritta.
- Una prova orale individuale.
Il
TEST DI CONOSCENZA LINGUISTICA - alla partenza
Il test permette di definire il livello dello studente in ognuna
delle 4 competenze richieste (espressione scritta/ espressione orale/
comprensione scritta/ comprensione orale). Il documento sarà allegato
al diploma del Collège International sul quale verrà specificato
il livello globale dello studente. |
Per avere
un'idea immediata del vostro attuale livello, potete
fare un test
di prova cliccando qui.
| |
I livelli
al Collegio Internazionale |
Livello
A1 |
110 - 120 - 121
- 122 Utente principiante |
Può comprendere e utilizzare espressioni
familiari e quotidiane, enunciati molto semplici per soddisfare
bisogni primari. Può presentarsi o presentare qualcuno e
porre semplici domande come, per esempio, "Da dove vieni?" "E'
tuo?"... e è in grado di rispondere allo stesso tipo
di domande. Riesce a comunicare in modo semplice se l'interlocutore
parla lentamente in maniera distinta e si mostra cooperativo
|
Livello
A2 |
130 -
131 - 132 Utente principiante |
Può comprendere frasi isolate ed espressioni usate frequentemente
e in relazione a bisogni e usi prioritari ( per esempio informazioni
personali, semplici e conosciute, acquisti, informazioni su posti
vicini e lavoro). Può comunicare contenuti semplici e
conosciuti, richiedendo solo uno scambio di informazioni semplice
e diretto su soggetti familiari. Può descrivere con mezzi
semplici la sua persona, la sua vita e comunicare bisogni immediati
|
Livello
B1 |
210
- 211 - 212 Utente
autonomo |
Può comprendere i punti chiave in un discorso espresso
con un linguaggio chiaro e standard, riguardante soggetti familiari,
come il lavoro, la scuola, i divertimenti ecc... Può districarsi
nella maggior parte delle situazioni durante viaggi in regioni
dove si parla francese. Può produrre un discorso semplice
e coerente su soggetti familiari e in campi di sua conoscenza.
Può raccontare un avvenimento, un'esperienza o un sogno,
descrivere una speranza o uno scopo, esporre brevemente le ragioni
e spiegazioni riguardanti un progetto o un'idea.
|
Livello
B2 |
220
- 221 - 222 Utente
autonomo |
Può comprendere il contenuto essenziale di soggetti concreti
o astratti all'interno di un testo complesso, comprese discussioni
tecniche nel proprio ambito di conoscenze. Può comunicare
con spontaneità e sicurezza, in modo che la conversazione
con un locutore nativo non provochi tensioni. Può esprimersi
in modo chiaro e dettagliato su una vasta gamma di soggetti,
dichiarare il proprio parere su soggetti di attualità ed
elencare i pro e i contro di scelte differenti.
|
Livello
C1 |
230
- 231 - 232 Utente
esperto |
Può comprendere una vasta gamma di testi lunghi e dettagliati
e coglierne i significati impliciti. Può esprimersi spontaneamente
e in modo fluente, senza dover troppo pensare alle parole da
utilizzare. Può utilizzare la lingua in modo efficace
e duttile nella vita sociale, professionale o accademica. Può esprimersi
su soggetti complessi in modo chiaro e ben strutturato, manifestando
proprietà di linguaggio, articolazione e coesione.
|
Livello
C2 |
310 Utente
esperto |
Può comprendere senza difficoltà tutto ciò che
sente. Può riportare fatti e avvenimenti di fonti scritte
o orali, riassumendole in modo coerente. Può esprimersi
spontaneamente, in modo fluente e può esprimere in maniera
precisa diverse sfumature di senso riguardanti soggetti complessi.
|
 |
 |
 |
TABELLA
SCHEMATICA DI LIVELLI E COMPETENZE LINGUISTICHE
Conseil de l'Europe, ALTE, TCF, TEF (CCIP) certificazioni
DELF/DALF Alliance Française et Chambre de Commerce et d'Industrie di Parigi |
|
Conseil de l'Europe |
ALTE |
TCF |
TEF |
Collège
International de Cannes |
DELF/
DALF |
Alliance Française |
CCIP |
A1
Utente principiante |
|
Elementare
Livello 1
da 100 a 199 punti |
Livello
0 a 0+
da 0 a 68 punti
Livello 1
da 69 a 203 punti |
Livello
110, 120, 121 e 122
Elementare
da 0 a 39 punti |
A1 |
|
|
A2
Utente principiante |
Livello
1 |
Elementare avanzato
Livello 2
da 200 a 299 punti |
Livello
2
da 204 a 360 punti |
Livello
130, 131 e 132
Elementare
da 40 a 69 punti |
A2 |
Certificat d'études
de Français Pratique 1
(CEFP1) |
Certificat de Français
Professionnel (CFP) |
B1
Utente autonomo |
Livello
2 |
Intermedio
Livello 3
da 300 a 399 punti |
LIvello
3
da 361 a 540 punti |
Livello
210, 211 e 212
Intermedio
da 70 a 99 punti |
B1 |
Certificat d'études
de Français Pratique 2
(CEFP2) |
ü Certificat
de Français Professionnel (CFP)
ü Certificat de Français
du Secrétariat (CFS)
ü Certificat de
Français du Tourisme et de l’Hôtellerie
(CFTH)
ü Certificat
de Français Scientifique et Technique (CFST)
ü Certificat
de Français Juridique (CFJ)
ü Diplôme
de Français des Affaires 1er degré (DFA1) |
B2
Utente autonomo |
Livello
3 |
Intermedio avanzato
Livello 4
da 400 a 499 punti |
Livello
4
da 541 a 698 punti |
LIvello
220, 221 e 222
Intermedio avanzato
da 100 a 129 punti |
B2 |
Diplôme de
Langue |
ü Certificat
de Français Juridique (CFJ)
ü Diplôme
de Français des Affaires 1er degré (DFA1)
ü Diplôme
de Français des Affaires 2ème degré (DFA2) |
C1
Utente esperto |
Livello 4 |
Superiore
Livello 5
da 500 a 599 punti |
Livello 5
da 699 a 833 punti |
Livello
230, 231 e 232
Perfezionamento
da 130 a 149 pts |
C1 |
Diplôme Supérieur |
Diplôme Approfondi de Français
des Affaires (DAFA) |
C2
Utente esperto |
Livello 5 |
Superiore avanzato
Livello 6
da 600 a 699 punti |
Livello 6
da 834 a 900 punti |
Livello
310
Corso superiore
più di 150 punti |
C2 |
|
Diplôme Approfondi de Français
des Affaires (DAFA) |
|
 |
 |
 |
I livelli di riferimento del
DELF e del DALF e dei loro corrispondenti con TCF fanno riferimento
al quadro europeo, nel quale ALTE e Conseil d'Europe risultano essere le
autorità principali.
|
|