Numero di ore allla
settimana : 3.5 ore
Livello richiesto: a partire da 210
Certificato rilasciato: Certificat du Collège International
OBIETTIVI:
Il corso si prefigge
di trasmettere una conoscenza approfondita della
pittura francese, dal classicismo all'arte contemporanea,
cercando di sottolineare il ruolo dell'artista
e dell'opera d'arte nella società. L'approccio
teorico verrà completato da un'analisi concreta
delle opere tramite analisi di diapositive e visite
a musei. Oltre che a fornire le basi per comprendere
un linguaggio artistico ed estetico, lo studente "impara
a osservare" e ad apprezzare l'opera
d'arte, concepita come esperienza di vita per l'artista
e come fonte di discussione per
lo studente.
IL PROGRAMMA
Evoluzione della pittura e degli artisti in
Francia dal XVIII secolo al XX secolo.
- I concetti di classicismo e neoclassicismo
L'influenza dell'antichità greco-latina su Nicolas POUSSIN e J.L. DAVID
- Dal neoclassicismo al romanticismo.
Analisi delle opere di J.D INGRES e E. DELACROIX
Rapporto con il manierismo e il barocco
- I pittori naturalisti
I pittori di Barbizon precursori dell'impressionismo: Th. ROUSSEAU, J.B. COROT
e J. F. MILLET
- Dal naturalismo al realismo: l'inizio dell'età moderna
Analisi delle opere di G. COURBET. "Il manifesto del realismo"; E.MANET,
il primo poeta moderno.
- La rivoluzione impressionista
Un precursore: E. BOUDIN
I grandi maestri dell'impressionismo: C. MONET, A. RENOIR, C. PISSARRO e SISLEY
L'importanza e lo sviluppo di nuove tecniche. La "pennellata" impressionista.
L'utilzzo dei colori chiari. Il "plein air". La scomposizione della
luce.
Visite : Le Musée Renoir (Cagnes-sur-Mer)
Le Musée des “Beaux arts” (Nice)
- Dall'impressione all'espressione
L'influenza di CEZANNE su PICASSO e i cubisti.
Sintesi su Paul GAUGUIN, l'influenza su i Nabis
VAN GOGH, il "suicidio della società"; analisi del rapporto
tra l'artista e il mondo
Danza, disegno, movimento: E. DEGAS, TOULOUSE-LAUTREC e "l'art nouveau"
- Neo e postimpressionismo
Le teorie divisioniste di G. SEURAT e le puntillinismo di Paul SIGNAC
- La nascita del fauvismo
Analisi delle opere di H. MATISSE, VLAMINCK, MARQUET e VAN DONGEN
Visita: Le Musée Matisse (Nice)
- Il cubismo di BRAQUE, PICASSO e F. LEGER
Analisi dettagliata delle opere, paragoni stilistici
Visite: Le Musée Picasso (Antibes)
Le Musée Fernand-Léger (Biot)
- Un pittore, "poeta contemporaneo": M.CHAGALL
L'impotanza dell'opera, l'originalità del messaggio
Visita: Le Musée National Marc Chagall "message biblique" (Nice)
- Diverse sfumature dell'arte contemporanea
L'astrazione: teoria di Paul KLEE e W. KANDINSKY
Il dadaismo; ARP, M. DUCHAMP e i "ready made"
Il surrealismo e le correnti derivanti : DALI, M. ERNST, R. MAGRITTE, MIRO
Visita: "La Fondation Maeght" (Saint-Paul-de-Vence)
PROGRAMMA DI UNA LEZIONE
Esempio del corso
introduttivo
- Conferenza
- La pittura come arte essenzialmente visiva
Lo scopo del corso: imparare a osservare, essere in grado di analizzare un'opera,
utilizzando elementi e linguaggi adeguati. La nozione di prospettiva, di stile
e il rapporto tra forma e colore.
- Lavoro guidato
- Analisi di un insieme di opere scelte per illustrare i periodi chiave della
storia dell'arte.
- I differenti tipi di pittura: ritratto, nudo, paessaggio natura morta, "scène
de genre"
Ritratto: "La
Joconde" (L. de VINCI, Rinascimento italiano).
Le teorie dell'Alberti sulla prospettiva, le tecniche
dello sfumato e del chiaroscuro.
Scène de genre: "Les bergers d’Arcadie" (N.
POUSSIN, XVII secolo)
Poussin e l'arte del "paesaggio classico", l'influenza di Roma, l'equilibrio
della composizione.
Nudo: "La Grande Odalisque" (INGRES,
XIX)
Il concetto di bellezza ideale nel neoclassicismo e gli eccessi del manierismo.
Paesaggio: "Impression, soleil levant" (C.
MONET, 1872)
L'inizio dell'impressionismo, lo spazio e il tempo sui quadri impressionisti,
l'importanza della luce del sole.
Natura morta: "Pommes et oranges" (Paul CEZANNE,
1895) Prospettiva, modernità, colori vivi, la modulazione di
Cézanne.
Scène de genre: "Les Demoiselles d’Avignon" (P.
PICASSO, 1906). L'esplosione della prospettiva tradizionale, la nascita
del cubismo e di un linguaggio nuovo. |
