Attività del mattino:
Acquisizione delle competenze comunicative per interagire socialmente, secondo il proprio livello. Progressione costante e solida delle conoscenze grammaticali. Attività sistematiche in contesti differenti. Efficace lavoro di apprendimento di nuovo lessico. Esercizi interattivi tra studenti. Riflessioni sulla lingua e acquisizione di automatismi. Utilizzo di testi e documenti (scritti, sonori, visivi), che favoriscano la comprensione e l'espressione. Esercizi pratici delle competenze acquisite in ambito di comprensione e produzione. Lavoro sul savoir-être delle culture francofone e francese in particolare.

Attività del pomeriggio

Fino al livello A2 il corso classico di lingua è obbligatorio:

Essendo complementare a quello del mattino, il corso cerca di analizzare la lingua in termini di capacità di comprensione, di produzione, interazione e mediazione. Sviluppando queste capacità, lo studente sarà in grado di comunicare nelle situazioni di vita quotidiana, a seconda del proprio livello. Gli elementi linguistici aqcuisiti permetteranno di ampliare le possibilità comunicative orali e scritte. Si cercherà inoltre di fornire elementi che possano ampliare la conoscenza della realtà francese e francofona in generale, i differenti registri linguistici, il codice delle relazioni sociali...e di imparare a trasmettere informazioni legate alla propria vita, in un contesto interculturale.

A partire dal livello B1, scelta tra specializzazione scritta o orale.

Comunicazione scritta:
Raccogliere, gestire, trasmettere e produrre informazioni. Lavoro pratico con supporti scritti (articoli, composizioni, questionari...). Aqcuisizione delle competenze linguistiche in contesti concreti. A seconda del livello di conoscenza della lingua, comprendere vari testi, coglierne i dettagli, gli aspetti impliciti e le astrazioni. Stabilire correttamente legami di dipendenza tra idee complesse utilizzando parole ed espressioni, comprendere la maggior parte delle espressioni idiomatiche e utilizzare correttamente una lettura selettiva. Redarre con efficacia e precisione testi differenti. Riassumere efficacemente idee e informazioni, tratte da fonti scritte. Consolidamento della grammatica francese allo scritto e esercizi lessicali.

Comunicazione orale:
Espressione, comprensione e interazione. Sviluppare le capacità di chiedere informazioni, trasmettere e dare informazioni, richiedere di fare qualcosa, negoziare, argomentare, convincere, esprimere i propri sentimenti...Applicazione di competenze linguistiche in contesti concreti. Utilizzo di supporti autentici e originali di varia natura. Attività orale per rinforzare e arricchire le proprie conoscenze di "savoir-faire". Perfezionamento fonetico e semantico. Ogni atto comunicativo è inserito all'interno di un contesto reale e concreto. Focalizzione, a seconda del livello, sugli aspetti culturali e lessicali della comunicazione.

Attività del mattino:
Acquisizione delle competenze comunicative per interagire socialmente, secondo il proprio livello. Progressione costante e solida delle conoscenze grammaticali. Attività sistematiche in contesti differenti. Efficace lavoro di apprendimento di nuovo lessico. Esercizi interattivi tra studenti. Riflessioni sulla lingua e acquisizione di automatismi. Utilizzo di testi e documenti (scritti, sonori, visivi), che favoriscano la comprensione e l'espressione. Esercizi pratici delle competenze acquisite in ambito di comprensione e produzione. Lavoro sul savoir-être delle culture francofone e francese in particolare.

Attività in classe il lunedi, martedi e giovedi pomeriggio:

Fino al livello A2 il corso di lingua classico è obbligatorio:

Essendo complementare a quello del mattino, il corso cerca di analizzare la lingua in termini di capacità di comprensione, di produzione, interazione e mediazione. Sviluppando queste capacità, lo studente sarà in grado di comunicare nelle situazioni di vita quotidiana, a seconda del proprio livello. Gli elementi linguistici aqcuisiti permetteranno di ampliare le possibilità comunicative orali e scritte. Si cercherà inoltre di fornire elementi che possano ampliare la conoscenza della realtà francese e francofona in generale, i differenti registri linguistici, il codice delle relazioni sociali...e di imparare a trasmettere informazioni legate alla propria vita, in un contesto interculturale.

A partire dal livello B1, scelta tra specializzazione scritta o orale.

Comunicazione scritta:
Raccogliere, gestire, trasmettere e produrre informazioni. Lavoro pratico con supporti scritti (articoli, composizioni, questionari...). Acquisizione delle competenze linguistiche in contesti concreti e socioculturali. A seconda del livello di conoscenza della lingua, comprendere vari testi, coglierne i dettagli, gli aspetti impliciti e le astrazioni. Stabilire correttamente legami di dipendenza tra idee complesse utilizzando parole ed espressioni, comprendere la maggior parte delle espressioni idiomatiche e utilizzare correttamente una lettura selettiva. Redarre con efficacia e precisione testi differenti. Riassumere efficacemente idee e informazioni, tratte da fonti scritte. Consolidamento della grammatica francese allo scritto e esercizi lessicali. Applicazione della grammatica e dei suoi aspetti morfologici, sintattici e ortografici. Esercizi lessicali.

Comunicazione orale:
Espressione, comprensione e interazione. Sviluppare le capacità di chiedere informazioni, trasmettere e dare informazioni, richiedere di fare qualcosa, negoziare, argomentare, convincere, esprimere i propri sentimenti...Applicazione di competenze linguistiche i contesti concreti. Utilizzo di supporti autentici e originali di varia natura. Attività orale per rinforzare e arricchire le proprie conoscenze di "savoir-faire". Acquisizione di intonazione, sottolineando senso e suono. Ogni atto comunicativo è inserito all'interno di un contesto reale e concreto. Focalizzione, a seconda del livello, sugli aspetti culturali e lessicali della comunicazione.

Attività in classe il mercoledi e il venerdi pomeriggio.

Preparazione ai 6 diplomi, partendo da esercizi scelti accuratamente. I 6 diplomi corrispondono ai 6 livelli di competenza linguistica, definiti dal Quadro Europeo Comune di Riferimento. La valutazione sarà effettuata in base alle capacità individuali di ogni studente in comprensione, produzione, interazione, mediazione. Gli studenti conosceranno la struttura dell'esame e verranno preparati alle prove tramite attività linguistiche varie e esami "tipo", secondo il livello di lingua e il tipo di diploma.

Attività in classe:

Fino al livello A2 corso classico di lingua obbligatorio:
Il corso cerca di analizzare la lingua in termini di capacità di comprensione, di produzione, interazione e mediazione. Sviluppando queste capacità, lo studente sarà in grado di comunicare nelle situazioni di vita quotidiana, a seconda del proprio livello. Gli elementi linguistici acquisiti permetteranno di ampliare le possibilità comunicative orali e scritte. Si cercherà inoltre di fornire elementi che possano ampliare la conoscenza della realtà francese e francofona in generale, i differenti registri linguistici, il codice delle relazioni sociali...e di imparare a trasmettere informazioni legate alla propria vita, in un contesto interculturale.

A partire dal livello B1: scelta tra specializzazione orale o scritta

Comunicazione scritta: Raccogliere, gestire, trasmettere e produrre informazioni. Interagire con un documento scritto. Acquisizione delle competenze linguistiche in contesti concreti e socioculturali. A seconda del livello di conoscenza della lingua, comprendere vari testi, coglierne i dettagli, gli aspetti impliciti e le astrazioni. Stabilire correttamente legami di dipendenza tra idee complesse utilizzando parole ed espressioni, comprendere la maggior parte delle espressioni idiomatiche e utilizzare correttamente una lettura selettiva. Redarre con efficacia e precisione testi differenti. Riassumere efficacemente idee e informazioni, tratte da fonti scritte e assicurare la coesione del testo. Consolidamento della grammatica francese allo scritto e esercizi lessicali. Applicazione della grammatica e dei suoi aspetti morfologici, sintattici e ortografici. Esercizi lessicali.

Comunicazione orale:
Espressione e interazione. Sviluppare le capacità di chiedere informazioni, trasmettere e dare informazioni, richiedere di fare qualcosa, negoziare, argomentare, convincere, esprimere i propri sentimenti...Applicazione di competenze linguistiche in contesti concreti e socioculturali. Utilizzo di supporti autentici e originali di varia natura. Attività orale per rinforzare e arricchire le proprie conoscenze di "savoir-faire". Acquisizione di intonazione, sottolineando senso e suono. Ogni atto comunicativo è inserito all'interno di un contesto reale e concreto. Focalizzazione, a seconda del livello, sugli aspetti culturali e lessicali della comunicazione.

Attività in classe:

Fino al livello A2 corso classico di lingua obbligatorio:
Il corso cerca di analizzare la lingua in termini di capacità di comprensione, di produzione, interazione e mediazione. Sviluppando queste capacità, lo studente sarà in grado di comunicare nelle situazioni di vita quotidiana, a seconda del proprio livello. Gli elementi linguistici acquisiti permetteranno di ampliare le possibilità comunicative orali e scritte. Si cercherà inoltre di fornire elementi che possano ampliare la conoscenza della realtà francese e francofona in generale, i differenti registri linguistici, il codice delle relazioni sociali...e di imparare a trasmettere informazioni legate alla propria vita, in un contesto interculturale.

A partire dal livello B1: scelta tra specializzazione orale o scritta

Comunicazione scritta: Raccogliere, gestire, trasmettere e produrre informazioni. Interagire con un documento scritto. Acquisizione delle competenze linguistiche in contesti concreti e socioculturali. A seconda del livello di conoscenza della lingua, comprendere vari testi, coglierne i dettagli, gli aspetti impliciti e le astrazioni. Stabilire correttamente legami di dipendenza tra idee complesse utilizzando parole ed espressioni, comprendere la maggior parte delle espressioni idiomatiche e utilizzare correttamente una lettura selettiva. Redarre con efficacia e precisione testi differenti. Riassumere efficacemente idee e informazioni, tratte da fonti scritte e assicurare la coesione del testo. Consolidamento della grammatica francese allo scritto e esercizi lessicali. Applicazione della grammatica e dei suoi aspetti morfologici, sintattici e ortografici. Esercizi lessicali.

Comunicazione orale:
Espressione e interazione. Sviluppare le capacità di chiedere informazioni, trasmettere e dare informazioni, richiedere di fare qualcosa, negoziare, argomentare, convincere, esprimere i propri sentimenti...Applicazione di competenze linguistiche in contesti concreti e socioculturali. Utilizzo di supporti autentici e originali di varia natura. Attività orale per rinforzare e arricchire le proprie conoscenze di "savoir-faire". Acquisizione di intonazione, sottolineando senso e suono. Ogni atto comunicativo è inserito all'interno di un contesto reale e concreto. Focalizzazione, a seconda del livello, sugli aspetti culturali e lessicali della comunicazione.