du 25 juillet ou 7 août 2010 et du 8 août au 21 août 2010 Professeurs étrangers de f.l.e. : Ce stage est éligible aux programmes Comenius et Grundtvig (bourses individuelles attribuées à de futurs enseignants, à des enseignants en activité et à d’autres catégories relevant de l’éducation formelle ou informelle). Pour connaître chaque Socrates de votre pays cliquez ici. Pour les bourses Grundtvig, le numéro de référencement est FR-2010-287-002. Pour toute information, consulter la base de données à l’adresse suivante : www.europe-education-formation.fr  A l’appui de votre demande de bourse, le Collège vous fournira le programme détaillé du stage. Professeurs français de f.l.e. : Ce stage peut être pris en charge dans le cadre de la formation professionnelle continue. Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 9306636606. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.

Public concerné :
Professeurs ou futurs professeurs de français langue étrangère.
Pré-requis : Pas de pré-requis mais intérêt pour les méthodes communicatives telles que définies dans le C.E.R.C

Objectif :
Quelle que soit notre appartenance culturelle, les contes nous ont tous accompagnés enfant dans notre apprentissage de la langue. Si leur récit nous a influencés, parfois inquiétés, toujours fait rêver, il nous a aussi appris et aidés à communiquer.
Le conte a donc sa place dans la classe de langue. Il favorise le travail d’expression orale et écrite, il permet aussi d’aborder la phonétique, le lexique et la grammaire.
Des exercices ludiques et créatifs donneront aux professeurs de FLE des outils pratiques pour favoriser prise de parole, échanges, écoute ,travail de groupe et production d’un écrit dans leurs classes.

Organisation du temps.
Le matin (3 heures) sera réservé aux exercices pratiques, créatifs et jeux en tous genres et à l’étude de quelques contes connus.
L’après-midi (2 heures) sera consacré à l’écriture de contes par atelier et à leur récit face à l’auditoire des participants.

Méthode :
Ce stage est composé d’exercices pratiques que les professeurs expérimentent comme le feront ultérieurement leurs élèves. Les stagiaires participent à leur propre créativité en dehors de toute analyse théorique et cours didactique sur le conte.

Contenu du cours :
Ce stage s’organise autour de trois axes.

1) Privilégier l’expression orale en restant fidèle à la structure du conte.
Seront proposés : jeux et exercices ludiques comme éléments déclencheurs aux récits spontanés et à l’improvisation.
Création de récits plus structurés et réflexion sur des points grammaticaux et lexicaux : les temps du passé / la comparaison / la description (les relatifs)…
Exercices de mémorisation.
Lecture-relais
Virelangues
 Le lexique des us et coutumes: les métiers / l’habit / les objets d’autrefois…

2) Explorer quelques contes connus de tous.
Lecture de différentes versions d’un même conte.
L’intertextualité
Le même conte autour du monde
Jeux de rôle, mimes de saynettes
Thèmes récurrents.
Notion de point de vue (ex: Le petit Chaperon rouge raconté par le loup…)
Contes à l’envers
La parodie - Le pastiche
Personnages de contes et leurs doubles dans les mythes.

3) Créer un conte et le conter
Spontanéité et improvisation
Ecriture d’un conte en respectant des contraintes.
Utilisation de divers supports pour démarrer un conte
Apports culturels et familiaux (intégrer et partager les éléments de sa culture, de son histoire)
Plaisir de conter.
Jouer avec la langue et la voix.
L’image mentale (donner à voir)
Elocution, rythme et phonétique.
Maintenir l’attention de son auditoire. Création d’un petit recueil illustré.

Lieu :
Le stage se déroule sur le campus du Collège International (11.000 m2 en bord de mer), sur lequel est réuni l'ensemble des services du Collège : salles de classe, salle à manger, chambres, foyer-cafétéria, médiathèque, gymnase, salle internet, wifi, salle de télévision, terrasse ombragée, solarium en plein air, parking… et le théâtre de 140 places.

Pendant le stage, le Collège accueille aussi de nombreux étudiants étrangers d'âge universitaire qui suivent les cours de langue traditionnels ainsi que le cours de français des affaires et le cours de français juridique (préparation aux examens de la CCIP qui se passent sur place).

Tarif : 595 euros

Activités de loisirs :
A l'instar des autres étudiants suivant les cours de langue sur le campus pour la session d'août, les stagiaires recevront un programme d'activités culturelles, sportives et de loisirs auxquelles ils pourront se joindre en fonction de leurs disponibilité et de leur intérêt.

Horaire :
5 heures de cours par jour,
- le matin de 9h. à 12h.
- l'après-midi de 13h30 à 15h30
du lundi au vendredi inclus, soit un total de 50 heures.